Comparación General: Modelo por Competencias vs Nueva Escuela Mexicana (NEM)
Filosofía y Enfoque
El Modelo por Competencias se basa en integrar conocimientos, habilidades, actitudes y valores para evaluar el desempeño real del estudiante, preparando a los alumnos para responder eficazmente a demandas académicas y laborales.
La Nueva Escuela Mexicana propone un enfoque humanista y transformador que sitúa la equidad, inclusión y pensamiento crítico en el centro, buscando la transformación social y el fortalecimiento de la identidad nacional.
Comparativa en Tabla
| Categoría | Modelo por Competencias | Nueva Escuela Mexicana (NEM) |
|---|---|---|
| Enfoque | Integración de conocimientos, habilidades, actitudes y valores, con énfasis en el desempeño real y la adaptabilidad a contextos académicos y laborales. | Enfoque humanista y transformador que enfatiza equidad, inclusión, justicia social, pensamiento crítico e identidad nacional. |
| Meta | Desarrollar habilidades específicas y autonomía para responder a exigencias sociales y laborales, evidenciando el dominio de competencias. | Formación integral con valores y actitudes para una ciudadanía comprometida que impulse cambios sociales y éticos. |
| Rol del Estudiante | Agente activo y autónomo, responsable de demostrar competencias mediante aplicación práctica y evaluación por desempeño. | Protagonista reflexivo y colaborativo, comprometido con su aprendizaje y la transformación social. |
| Rol del Docente | Facilitador y evaluador, guía del aprendizaje con metodologías activas centradas en la experiencia práctica del estudiante. | Mediador ético y agente de cambio, integrador de saberes, promotor de ambientes inclusivos y participación comunitaria. |